當前位置:首頁 > 小班教案 > 小班安全教案

小班安全防止擁擠踩踏事故教案反思

日期:2021-06-17來源:幼兒園學習網

這是小班安全防止擁擠踩踏事故教案反思,是優秀的小班安全教案文章,供老師家長們參考學習。

小班安全防止擁擠踩踏事故教案反思

一、 活動的背景:最近,很多學校都發生了踩踏事件,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、 活動目標:
1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。
3. 初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4 培養幼兒對事物的判斷能力。
三、 活動準備:
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
四、 活動過程:
1.出示圖片,了解踩踏的原因
(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們仍舊繼續往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結:①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少???(出示120)
3.說說自己
(1)排隊時也經??吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?,這樣做對嗎?為什么不對?媽咪愛&嬰網_幼兒園_教案_頻道
(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手,靠右行走。)
五、 活動延伸:
在平時的日?;顒又薪處煻鄰娬{、多提醒。
教學反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

相關文章

《小班安全活動教案:我是小小消防員教案(附教學反思)》:小班安全活動我是小小消防員教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道消防電話119,并初步了解什么是消防,結合日常生活,知道一些消防常識,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看我是小小消防員教案吧。

《小班安全活動教案:細嚼慢咽教案》:小班安全活動細嚼慢咽教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸等內容,讓幼兒了解正確的進餐方法,初步學習如何吃魚,讓寶寶養成細嚼慢咽的好習慣,避免嗆著、卡著,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看細嚼慢咽教案吧。

《小班安全危險的地方我不去教案反思》:小班安全危險的地方我不去教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,教學反思等內容,讓幼兒了解哪些地方危險不能去,哪些事情危險不能做,知道簡單的自我保護常識,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看危險的地方我不去教案吧。

關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號

啦啦啦高清视频在线播放1亚洲乱码2021芒果亚洲乱码一二三四区麻豆中文字字幕永久乱码 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>